Von Bach über Mozart, Chopin, Debussy und Henry Martin brachte der Pianist David Andruss 300 Jahre Musikgeschichte in die Aula der IGS West.

 

In insgesamt fünf Konzerten am 8. und 15. Dezember 2021 nahm David Andruss Schülerinnen und Schüler aller Altersklassen und ihre Lehrkräfte (natürlich unter einem angemessenem Hygieneplan) mit auf eine Reise durch mehrere Musikepochen. Die insgesamt fünf Konzerte wurden über das Programm „Löwenstark“ finanziert.

 

Zum Verständnis der Musikstücke zog der Pianist altersgerechte Vergleiche aus der Lebenswelt der jüngeren Schülerinnen und Schüler hinzu. Im Programm für die älteren Schülergruppen ging es um den Quintenzirkel. Zur Veranschaulichung wurde die Tastatur auf eine Leinwand groß projiziert. Hier sind die Werke, die an beiden Tagen aufgeführt wurden:

 

J.S. Bach

Zweistimmige Invention Nr. 14 in B-Dur
Präludium und Fuge in C-Dur aus dem „Wohltemperierten Klavier“
Italienisches Konzert, 1. Satz

W.A. Mozart

Erster Satz aus der Sonate in C-Dur, KV 545
Rondeau-Allegro (3. Satz aus der Sonate in B-Dur, KV 281)

Franz Schubert

  Impromptu in Es-Dur, Op. 90, Nr. 2

Frédéric Chopin

Walzer in Des-Dur, Op. 64, Nr. 1 (Le petit chien = franz: der kleine Hund)
Grand Valse Brillante in As-Dur, Op. 34, Nr. 1

Claude Debussy

Claire de lune (Licht des Mondes)

Scott Joplin

Maple Leaf Rag (Ahornblatt Ragtime)

Henry Martin

Präludium und Fuge Nr. 13 in Ges-Dur (A slow drag)

Die kleinen und großen Zuhörer waren begeistert. Wir danken David Andruss für seine Konzerte!

 

 

Birgit Olschewski-Denk, Schulleiterin

 

20.01.2022

 

16.01.2022

Die AG Nachhaltigkeit hat sich mit dem ökologischen Fußabdruck beschäftigt. Was das ist und wie man sich dazu weiter informieren kann, liest man im Anhang. Nachhaltige Grüße an ALLE!

 

Liebe Schulgemeinde,

das Jahresende ist ein Moment der Stille, des Innehaltens und Zurückblickens.

Das Jahr 2021 hat uns alle erneut vor besondere Herausforderungen gestellt. Es begann mit längeren Schulschließungen, vielen Maßnahmen und weiteren Einschränkungen. Nach den Sommerferien konnten wir in den angepassten Regelbetrieb zurückkehren und ich bin sehr froh, dass es zu keinen weiteren Schulschließungen mehr gekommen ist. Es gab sogar einige wunderbare Lichtblicke, hier ein paar Beispiele:

  • Wir konnten im August in zwei Aufnahmefeiern unseren neuen Jahrgang 5 feierlich begrüßen.

  • Die gelben Wochen fanden wie geplant statt.

  • Das Schulbild im Foyer konnte durch die Zusammenarbeit mit der Schulkünstlerin fertiggestellt werden. Unterstützt wurde dies mit dem Löwenstark-Programm.

  • Es fanden mit dem Pianisten David Andruss mehrere Klavierkonzerte in der Aula statt – auch dies wurde durch das Löwenstark-Programm ermöglicht.

  • Ebenfalls durch das Löwenstark-Programm waren gezielte unterstützende Maßnahmen im Unterricht durch Doppelsetzung möglich.

Danken möchte ich an dieser Stelle den Lehrkräften, der Jugendhilfe und allen anderen pädagogischen Mitarbeiter*innen, denen es trotz häufig sehr widriger Umstände gelungen ist, unsere Schülerinnen und Schüler auf einem weiteren Stück Lebensweg zu begleiten, sie maßgeblich zu unterstützen und für sie da zu sein.

Danken möchte ich ausdrücklich allen Eltern für ihre Unterstützung im Kleinen und im Großen, zum Beispiel als Elternbeirat oder im Förderverein. Ohne diese Unterstützung wäre vieles nicht so gut, wie es ist.

Danken möchte ich dem Sekretariat und der Hausverwaltung für ihre unermüdliche Unterstützung.

Danke möchte ich vor allem unseren Schülerinnen und Schülern, die durch ihre Lebendigkeit und ihr Lachen unser Leben täglich bereichern und uns vertrauen. Danke, dass ihr die Corona-Maßnahmen (fast immer) unterstützt habt, dass ihr auf Dinge verzichtet, die Spaß machen. Danke, dass ihr Masken tragt und euch regelmäßig testet bzw. euch impfen lasst. Durch eure Unterstützung kam es bisher zu keinem größeren Infektionsgeschehen in der Schule und ihr konntet regelmäßig in die Schule kommen.

Zum Schluss möchte ich mich persönlich bei Ihnen allen für die freundliche Aufnahme als Schulleiterin an der IGS West bedanken.

Ich wünsche allen eine gute Zeit im Kreise Ihrer Liebsten und einen guten Start ins neue Jahr 2022

Ihre

Birgit Olschewski-Denk

Schulleiterin

 

Der WPU-Kurs Eventmanagement und die SV haben am 18.11.2021 einen Nikolausverkauf veranstaltet. Die Planung dauerte etwa 4 Wochen und ging vom 04.11.2021 bis zum 06.12.2021. Gemeinsam mit Frau Nakipoglu haben wir als Kurs zusammen geplant und viel über das Event in unserer Schule gesprochen. Um Werbung zu machen, haben wir Flyer/Plakate erstellt und sie in der ganzen Schule aufgehängt. Jeder Jahrgang hatte einen eigenen Verkaufsstand mit 2 Verkäufer*innen. Insgesamt wurden 370 Nikoläuse von Schüler*innen und Lehrer*innen bestellt!!! 

Am 06.12.2021 hat sich der WPU-Kurs im ersten Block in zwei Gruppen aufgeteilt und in Begleitung von Weihnachtsmusik die Nikoläuse in allen Klassen verteilt. Dabei erhielten 370 Nikoläuse ihre Besitzer!

WPU-Kurs Eventmanagement

 

Fünf Schüler*Innen aus unserem Jahrgang 7 waren am 19.11.21 in Begleitung von Frau Eilers-Pulch zu Besuch an der Lichtigfeldschule und haben am Mitzvah-Day mitgemacht. Was genau der Mitzvah-Day ist und was sie dort gemacht haben, kann man dem angehängten Dokument entnehmen. In diesem Sinne Schalom für alle.

Die Aufregung am 31.08.2021 war groß, denn nun wurden die neuen Fünftklässler*innen an der IGS West eingeschult. 100 neue Schüler*innen kamen in zwei zeitversetzten Gruppen in die Aula, damit nicht zu viele Schüler*innen und Begleitpersonen anwesend waren.  

Nach der Begrüßung unserer neuen Schulleiterin Frau Olschewski-Denk übernahmen Schüler*innen des sechsten Jahrgangs die Moderation und auch eine kleine Vorführung hatten sie eingeübt. 

Viele drängende Fragen konnten nun endlich geklärt werden: Wer ist meine neue Klassenlehrerin? Oder ist es ein Lehrer? Wer wird mit mir die nächsten Jahre in der Klasse sein? Wo ist mein neuer Klassenraum?

Hierzu kamen die Schüler*innen klassenweise auf die Bühne und gingen mit ihren Klassenlehrkräften in ihre neuen Klassenräume.

In der ersten Woche fand Teamlehrer*innen-Unterricht statt, sodass ein Ankommen und gegenseitiges Kennenlernen gut möglich war. Auch gingen die Klassen in den ersten zwei Wochen vor der eigentlichen Mittagspause zum gemeinsamen Mittagessen in die Mensa, damit sie genügend Zeit hatten, sich an die Ganztagszeiten der IGS West zu gewöhnen. 

Viel Spaß bei uns an der IGS West ☺

Tanja Hartmann
Stufenleitung 5/6

Liebe Schulgemeinde

Seit 1. August 2021 hat die IGS West eine neue Schulleiterin: Birgit Olschewski-Denk wurde deshalb im Rahmen der Gesamtkonferenz am 27.08.2021 von der zuständigen Schulamtsdezernentin Susanne Fritz in ihr Amt eingeführt und erhielt neben vielen guten Wünschen ein Olivenbäumchen.
Frau Pasalic vom Personalrat der Schule überreichte zum Start eine Orchidee mit dem bekannten Wort von Herrmann Hesse: „und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne...“. 
Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Download. 

Liebe Schüler*innen, liebe Familien!

Wir wollten eine Schul-Aktion, um den Opfern in Hanau zu gedenken. Das Thema soll nicht nur durch eine Schweigeminute abgehakt werden. Uns war es wichtig, ein Zeichen zu setzen.  Auf der einen Seite soll es der Trauer gerecht werden, auf der anderen Seite aber auch die bunte Vielfalt unserer Schule und Lebensweise wiedergeben. Unsere Schule steht für Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage und das möchten wir repräsentieren. Für die Aktion haben wir alle 600 Schüler*innen in die Aula eingeladen. Nach einer kurzen Hintergrund-Präsentation zu den Vorfällen wurden 600 Knicklichter ausgeteilt. Zunächst wurde der Raum verdunkelt und alle sollten die Knicklichter nach oben halten. Das dabei entstandene Foto präsentieren wir hier, mit unserer Nachricht nach Hanau und in die Welt:

Die bunten Lichter stehen für VIELFALT, so zeigen wir, dass wir vielfältig sind. In unserer Schule sind wir Multi Kulti und alle akzeptieren alle.

 

Wir trauern mit euch liebe Angehörige und Freund*innen der Opfer!

 

 

Die Schüler*innen Vertretung der IGS WEST    

so lautete die Überschrift des Zeitungsartikels (am 24.06.2019) in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (kurz: F. A. Z.).

Wir haben mit mehr als 900 SchülerInnen aus 33 Klassen aus dem Raum Frankfurt am Zeitungsprojekt teilgenommen und haben sogar zwei Preise gewonnen!

Im Rahmen unseres GL- und Deutschunterrichts bei Frau Cho haben wir (die Klassen 9a und 9d)  drei Monate lang jeden Tag die Zeitung gelesen. Am Anfang war es schwierig die Zeitung überhaupt umzublättern, doch mit der Zeit gewöhnten wir uns daran und haben sogar Spaß daran gefunden. In der ersten Woche sollten wir uns erstmal mit einer Zeitung vertraut machen und sie durchstöbern. Dann sollten wir ein Thema, das uns besonders interessiert, verfolgen, dazu recherchieren, die Zeitungsartikel sammeln, zusammenfassen, kommentieren, ein Glossar erstellen und eine Projektmappe dazu erstellen.

Am Ende unseres Projekts hat unsere Lehrerin Frau Cho die besten Projektmappen eingeschickt und tatsächlich: Eine unserer Schülerinnen Kaoutar aus der 9a hat den 2. Preis für die beste Projektmappe gewonnen! Wir sind mächtig stolz sie!

Und nicht nur das: In Kategorie „Digitaler Medienpreis“ hat unser Jahrgang sogar den 1. Platz mit unserem Film „Höchst motiviert“ bekommen. Hier haben wir gezeigt, dass wir auch nachhaltig sein können. Wir haben aus Zeitungen Kostüme im Fach Ästhetischer Bildung gebastelt und haben viele weitere verrückte Sachen aus Zeitungen erstellt und dem I-Pad gefilmt. Es ist ein toller Film geworden!

Bei einer festlichen Veranstaltung wurden wir von der F. A. Z. in die Alte Oper eingeladen. Wir haben uns alle schick gemacht und waren sehr aufgeregt, als unser Film gezeigt wurde und wir die Preise entgegennehmen durften.

Die viele Arbeit hat sich gelohnt und wir werden das Projekt in toller Erinnerung behalten.

 

Jahrgang 9, jetzt 10

 

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